Auteurs : Juliette Robin, chargée d’études, Division des Etudes et Enquêtes statistiques, Secrétariat général à l'immigration et à l'intégration, Département des statistiques, des études et de la documentation
Infos migrations n° 41, novembre 2012
La notion de déclassement permet d’apprécier l’articulation entre emploi et formation. Deux approches de cette notion, parmi plusieurs possibles, sont discutées. En premier lieu, le déclassement peut se comprendre comme le fait d’exercer une profession qui ne requiert pas théoriquement le niveau d’éducation atteint par la personne. En second lieu, il se comprend comme le fait de ne pas atteindre un niveau de salaire correspondant usuellement à ce niveau d’éducation. Mesurer le déclassement suppose ainsi des choix et la mise en place de méthodes qui sont présentées ici.