Dans les premiers jours de la rentrée, les élèves scolarisés de la maternelle à la terminale reçoivent une information pédagogique sur les gestes d'hygiène essentiels permettant de limiter la diffusion du virus. Les personnels de l'Education nationale, en particulier les enseignants, ont reçu des instructions sur cette promotion des « gestes barrières » en milieu scolaire. A la maison, les parents sont incités à prendre le relais dans l'apprentissage aux enfants de ces gestes simples qui demeurent les meilleures mesures de prévention.

Plusieurs mesures d'hygiène sont recommandées afin de limiter les risques de contamination :
  - se laver les mains plusieurs fois par jour avec du savon ou utiliser une solution hydroalcoolique;
  - se couvrir la bouche et le nez quand on tousse ou éternue : avec un mouchoir à usage unique (à jeter dans une poubelle fermée, si possible par un couvercle et équipée d'un sac plastique), avec le bras ou la manche, ou avec les mains (s'il est possible de se les laver immédiatement après);
  - éviter tout contact physique avec une personne malade.

Si les parents constatent des symptômes grippaux chez leur enfant, ils ne doivent pas l'envoyer à l'école et sont invités à contacter leur médecin traitant.

Si un élève développe des symptômes grippaux à l'école, il est isolé du reste de la communauté scolaire, en présence d'un adulte. Le directeur d'école ou le chef d'établissement contacte immédiatement les parents pour organiser la prise en charge médicale de l'élève par le médecin traitant et le retour rapide à son domicile.

Un cas groupé est défini par la survenue de trois cas (élèves ou personnels) au moins de syndromes grippaux en moins d'une semaine dans une même classe ou dans des classes différentes avec des activités partagées.

Non, en présence d'un cas groupé, le directeur d'école ou le chef d'établissement informe sans délai les autorités académiques, la direction départementale des affaires sanitaires et sociales (DDASS) et la collectivité locale concernée (mairie, conseil général ou conseil régional). Ensuite, au cas par cas, le préfet peut prendre la décision de fermer une classe, une école ou un établissement en fonction de la situation épidémiologique observée localement.

La décision de fermeture relève de la compétence des préfets de département, après concertation avec les autorités académiques, sanitaires (DDASS) et les collectivités territoriales concernées.

La décision de fermetures totale ou partielle d'une école ou d'un établissement est prise en fonction de l'analyse de la situation au niveau de l'établissement, du bassin de vie, et également de la situation au niveau national. La prise en compte de la situation épidémiologique et la rapidité d'action constituent deux critères essentiels de la décision.

Le chef d'établissement ou le directeur d'école est l'interlocuteur privilégié des parents et des élèves. Il est prévu que les sites Internet des rectorats recensent également les éventuelles fermetures et réouvertures d'écoles et d'établissements scolaires.

Le directeur d'école ou le chef d'établissement se tient informé de l'état de santé des élèves et des personnels de son établissement, avertit les autorités académiques des cas symptomatiques individuels, ainsi que les autorités sanitaires quand surviennent des cas groupés. Il veille à la bonne information des parents d'élèves et des personnels.

La fermeture d'un ou plusieurs établissements, dans le but de lutter contre la propagation du virus, ne doit pas conduire à la formation d'autres regroupements qui favoriseraient également la propagation virale. La solidarité familiale, amicale ou de voisinage doit être recherchée.

La décision de réouverture est prise par le préfet du département. Il faut que l'établissement ait été fermé pendant au moins 6 jours consécutifs (incluant les week-ends) et que la période de contagiosité (7 jours à partir de l'apparition des premiers symptômes) soit expirée pour les enfants et les personnels qui réintègrent l'établissement scolaire. Cette réintégration n'est pas soumise à la production d'un certificat médical attestant de l'absence de symptômes grippaux ou de la fin de la période de contagiosité. Avant la réouverture, les locaux font l'objet d'une aération et d'un nettoyage complet, avec les produits ménagers habituels.

L'analyse de la situation épidémiologique actuelle par les autorités sanitaires ne justifie pas à ce stade la fermeture générale des établissements scolaires. Les élèves sont donc accueillis normalement dès la rentrée scolaire. Des décisions de fermeture peuvent toutefois intervenir localement afin de limiter la diffusion du virus.

Deux situations sont envisagées :

- En cas de fermeture locale de classes ou d'établissements

Il appartient à chaque professeur d'assurer la continuité pédagogique des cours de sa discipline. Les établissements s'organisent en tenant compte de l'ensemble des équipements et des compétences dont ils disposent :

- pour les établissements disposant d'ENT (espace numérique de travail) ou fournissant par le biais d'internet un accès à des ressources pédagogiques, les professeurs peuvent adresser les supports de cours et d'exercices aux élèves absents et permettre ainsi un échange continu et interactif ;
- en l'absence d'ENT, les travaux à faire peuvent être mis en ligne sur le site de l'établissement en s'appuyant sur les manuels scolaires utilisés en classe ;
- si le site de l'établissement est indisponible, et pour les élèves ne disposant pas d'accès à internet, les travaux à faire à la maison sont remis aux élèves en même temps que l'avis de fermeture de la classe ou de l'établissement.

Il est conseillé aux familles équipées d'internet de se connecter au site www.academie-en-ligne.fr, mis en place par le CNED et proposant à titre gratuit des ressources téléchargeables : cours et exercices sous forme écrite ou audio. Ces ressources seront disponibles dès la mi-septembre pour le premier degré et fin octobre pour la plupart des disciplines d'enseignement général du second degré.

Pour les familles dont les enfants sont scolarisés dans l'enseignement agricole, il est conseillé de se connecter au site www.mescours.portea.fr, mis en place par le Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche et proposant, à titre gratuit, des ressources en ligne.


- En cas de fermeture nationale, voire régionale, des écoles et établissements

Dans l'hypothèse d'une fermeture d'une telle ampleur, qui n'est pas envisagée à ce stade, il est prévu la diffusion d'émissions pédagogiques par des moyens télévisuels et radiophoniques (France 5 et France Culture), au plus tard une semaine après la fermeture des établissements.

L'ensemble des modules pédagogiques permet une diffusion à raison de 6 heures radiophoniques et 5h30 télévisées quotidiennes, 4 jours par semaine (pas de diffusion le mercredi).

Dans cette hypothèse, des enseignants « référents », désignés dans les établissements du second degré, assurent des permanences. Ils servent d'intermédiaires entre les élèves et leurs enseignants, en utilisant Internet ou le téléphone, afin d'assurer un suivi du travail demandé.

Oui. Il n’y a pas lieu d’interdire les déplacements à l’étranger qu’il s’agisse des voyages scolaires, des périodes de formation prévues dans le cursus scolaire ou des déplacements professionnels des personnels de l’Education nationale. Mais au-delà des bénéfices attendus du voyage sur les plans professionnel, pédagogique ou éducatif, il est nécessaire d’apprécier les risques supplémentaires pris par rapport à la situation en France.

Les organisateurs d’un voyage à l’étranger doivent se renseigner sur la situation sanitaire dans les lieux de destination et de transit, sur la qualité des systèmes de santé des pays concernés, et sur leur capacité à prendre en charge des personnes malades en cours de déplacement. Le ministère des Affaires étrangères et européennes fournit des informations actualisées sur son site www.diplomatie.gouv.fr dans les pages consacrées aux pays de destination.

Il faut aussi considérer la présence éventuelle parmi les voyageurs de personnes ayant des facteurs de risques. Enfin, pour établir le taux d’encadrement des élèves : il faut prendre en compte la nécessité de pallier l’éventuelle défection d’un adulte qui présenterait des symptômes grippaux au cours du voyage. Cela peut avoir pour conséquence de prévoir des équipes d’accompagnement plus importantes.

En organisant le déplacement, il est recommandé :

• o de souscrire une garantie annulation
• o d’informer les parents sur la situation sanitaire du pays de destination
• o de respecter les recommandations émises par les autorités sanitaires locales
• o de rappeler les règles d’hygiène aux voyageurs
• o de rédiger un protocole de traitement d’un cas de grippe A/H1N1 ou d’apparition de symptômes durant le déplacement
• o d’avertir, via les rectorats, les postes diplomatiques concernés.

Dans le premier degré, le directeur d’école, puis l’inspecteur de l’Education nationale et l’inspecteur d’académie directeur des services départementaux de l’Education nationale vérifient que les conditions de sécurité sont respectées avant de donner leur autorisation.

Dans le second degré, le chef d’établissement autorise ou non le voyage, après avis du conseil d’administration.

La vaccination des enfants en âge scolaire est fortement recommandée pour deux raisons :
- les enfants sont particulièrement touchés par le virus de la grippe A(H1N1), parfois de manière virulente :
- l'enceinte scolaire est en général un lieu privilégié de transmission des virus.
Leur vaccination constitue donc une mesure-barrière déterminante pour eux et pour leur entourage.
C'est la raison pour laquelle le gouvernement a décidé d'avancer de 3 semaines la prise en charge des enfants en âge scolaire au titre des publics prioritaires définis par le Premier ministre. Cette campagne de vaccination devrait débuter le 25 novembre, de sorte que l'ensemble des enfants concernés puissent recevoir la première injection avant les vacances de Noël.

Seuls les enfants dont les parents le souhaitent seront vaccinés. La vaccination est fondée sur une démarche libre et volontaire des parents mais aussi sur l'examen par les professionnels de santé des conditions requises, et notamment des antécédents médicaux de chaque enfant.

Non, mais elle est vivement conseillée. Seuls les enfants dont les parents le souhaitent seront vaccinés. La vaccination est fondée sur une démarche libre et volontaire des parents mais aussi sur l'examen par les professionnels de santé des conditions requises et, notamment, des antécédents médicaux de chaque enfant.

Les parents devront remplir avec précision un formulaire sur les antécédents de leur enfant, à remettre à l'équipe de vaccination. Mais il est également important qu'un échange s'instaure sur d'éventuels facteurs de risques, des contre-indications ou des éléments imprécis pour que cette équipe décide ou non de procéder à la vaccination souhaitée. Pour ce faire, il est nécessaire que les parents accompagnent leurs enfants qui ne sont pas en âge de dialoguer avec l'équipe de vaccination.

Or, les écoles maternelles et élémentaires ne sont pas en mesure d'accueillir durant le temps scolaire autant de parents d'élèves pour s'entretenir ainsi avec l'équipe de vaccination, il a donc été décidé que la vaccination des enfants du primaire s'effectuerait dans les
1 080 centres « tous publics » répartis sur le territoire, en présence d'un parent.

Les collégiens et lycéens, en revanche, sont capables d'échanger avec l'équipe de vaccination.

Le Gouvernement a fixé des priorités pour planifier la vaccination progressive de la population qui souhaitera se faire vacciner. La vaccination des enfants est considérée comme prioritaire, après les populations présentant des facteurs de risques : elle commencera donc avant celle des adultes (non atteints de pathologies particulières). Par ailleurs le « bon de vaccination » envoyé aux familles recommande de se faire vacciner dans les dix jours qui suivent sa réception. Il est donc conseillé aux parents de faire vacciner leurs enfants sans attendre d'être appelés eux-mêmes à la vaccination, ce qui pourrait intervenir avec plusieurs semaines de décalage.

Elle a commencé le 25 novembre et s'est achevée aux vacances de Noël.

Une seconde séquence de vaccination sera organisée à partir du 5 janvier 2010 jusqu'aux vacances de février. Certains collèges et lycées seront érigés en centres de vaccination de référence pour plusieurs établissements, choisis par le préfet de département et les autorités académiques.
Des équipes mobiles de vaccination (EMV) composées de personnels de santé de l'Education nationale (médecins et infirmiers) y vaccineront l'ensemble des personnels des écoles primaires et des établissements d'enseignement secondaire publics et privés sous contrat qui le souhaiteront. Cette campagne de vaccination concerne potentiellement plus d'un million d'agents publics de l'Etat, d'agents territoriaux des régions, des départements et des communes ainsi que des salariés exerçant dans les établissements d'enseignement privés.
Simultanément, les élèves des établissements d'enseignement secondaire qui n'auraient pas pu, pour quelque raison que ce soit,  participer à la première campagne organisée en novembre et décembre derniers dans leur établissement pourront demander à bénéficier de cette nouvelle offre de vaccination, à charge pour eux d'en faire la demande à leur chef d'établissement et de se présenter aux lieu et horaires qui leur seront communiqués en temps utile.
Les services académiques organiseront et piloteront, sous l'autorité des préfets, cette nouvelle campagne en liaison étroite avec les chefs des établissements qui auront été érigés en centres de vaccination.

Tous les élèves scolarisés dans un collège ou dans un lycée sont concernés par ce dispositif, y compris les élèves des établissements régionaux d'enseignement adapté (E.R.E.A.), des établissements d'enseignement agricole, des classes préparatoires aux grandes écoles et des classes de B.T.S.

Oui, dès lors qu'il est bien scolarisé dans un lycée et qu'il souhaite s'y faire vacciner. Mais à la différence des lycéens mineurs, il exercera librement son choix en tant que personne majeure et ne sera pas tenu de présenter une autorisation parentale à l'équipe de vaccination. Il remplira, comme tous les adultes, un formulaire de consentement à la vaccination.

Oui, le dispositif s'applique dans tous les lycées et collèges publics ou privés sous contrat.   

Oui, s'il s'agit d'un collège ou d'un lycée privé sous contrat. Si son établissement est privé hors contrat, il faut se renseigner auprès de son responsable. Les préfets ont reçu instruction de contacter les chefs d'établissements hors contrat afin d'examiner les conditions d'organisation d'une vaccination par les équipes mobiles de vaccination. A défaut, ces enfants seront invités à se faire vacciner dans le centre de vaccination le plus proche de leur domicile.

Tous les documents à fournir à l'équipe de vaccination seront remis par l'intermédiaire de l'élève sous pli fermé. Seuls les personnels de l'équipe de vaccination pourront ouvrir cette enveloppe.
De même, les carnets de santé seront rendus aux élèves et aux familles dans une enveloppe fermée et à leur nom.
Ce dispositif est déjà couramment pratiqué dans les écoles pour la vaccination des enfants ou les visites médicales et permet ainsi de garantir le respect de la confidentialité médicale.

La vaccination ne sera pas réalisée et cette décision sera mentionnée sur le carnet de santé de l'intéressé.

Il faut que toutes les conditions soient réunies pour que la vaccination soit réalisée : bon état de santé au vu du questionnaire médical et délivrance des documents nécessaires. Si par exemple l'un des documents demandés n'est pas fourni, l'élève ne sera pas vacciné.

C'est le médecin de l'équipe qui constatera si l'état général de l'enfant, le jour de la vaccination, est compatible avec celle-ci. Si ce n'est pas le cas, la vaccination ne sera pas réalisée et pourra être reportée, le cas échéant.

Ce sont des « équipes mobiles de vaccination » (E.M.V.) qui procèderont  à la réalisation des vaccinations dans les établissements scolaires. Ces équipes sont constituées d'un médecin et d'un(e) ou plusieurs infirmiers(ères) suivant le nombre d'élèves à vacciner. Les personnels de santé de l'Education nationale sont invités à en faire partie.
Le médecin recevra l'élève, vérifiera l'existence de l'ensemble des documents nécessaires et s'assurera que l'état de santé de l'élève lui permet de recevoir la vaccination. Celle-ci sera effectuée par l'infirmier(ère). L'ensemble des documents sera ensuite remis à l'élève (carnet de santé, certificat de vaccination, …).

Qu'il soit enseignant, personnel administratif, technique ou de direction, aucun adulte ne sera vacciné dans les collèges et les lycées. Comme leurs collègues travaillant dans les écoles et comme le reste de la population, ils se feront vacciner dans les centres de vaccination.

Les parents d'élèves des écoles maternelles et élémentaires pourront faire vacciner leurs enfants dans le centre de vaccination "tous publics" proche de leur domicile ; leur présence au côté de leurs enfants paraissant souhaitable, notamment pour pouvoir s'entretenir avec les professionnels de santé chargés de la vaccination.

Ces vaccinations se dérouleront dans quelques établissements scolaires érigés en centres de vaccination et non plus dans chacun des collèges et lycées. Les parents des collégiens et des lycéens ainsi que les élèves majeurs seront informés des lieux et dates retenus.  Les coordonnées des collégiens et lycéens intéressés seront communiquées à l'établissement-centre de vaccination par le principal ou le proviseur de leur établissement. Les élèves devront se présenter au jour et heures prévus. Leur acheminement n'est pas pris en charge.

Les élèves doivent se présenter munis d'une autorisation parentale de vaccination (pour les mineurs) ou du formulaire de consentement pour les majeurs ainsi que du questionnaire médical à remettre à l'EMV. Dans toute la mesure du possible, les candidats à la vaccination doivent également présenter leur bon de vaccination.